Philosophie Term L – Manuel – 2004 – Magnard

Un manuel de référence et d’entraînement
– conforme aux programmes de 2003
– adaptés aux spécificités de la série L
– respectant la liberté pédagogique de chaque enseignant.

Tout en respectant la liste des notions au programme, cet ouvrage est construit sous forme de doubles pages autonomes qui permettent des combinaisons multiples entre les notions, notamment grâce à un système de passerelles.

Un livre de référence
Conçu pour une utilisation effective maximale, tant par le professeur dans sa classe que par les élèves en dehors du cours, ce manuel propose de nombreux textes philosophiques et extra-philosophiques en lien avec les notions du chapitre.
– pages « Approche » : textes et documents iconographiques comme préalables à l’analyse philosophique (des pistes de réflexion sont proposés),
– pages « Réflexion » : une sélection de textes privilégiant la démarche philosophique plutôt que l’érudition ,
– pages « Document » : un texte long philosophique ou extra-philosophique ancré dans une problématique,
– « Une ouvre, une analyse » présente des ouvres philosophiques majeures en les replaçant dans leur contexte historique et philosophique.

Un livre d’entraînement
Certaines pages privilégient également le travail personnel de l’élève :
– « Quelques clés » offre aux élèves des pré-requis nécessaires à l’analyse et à la compréhension des notions,
– les pages « Méthodes » présentent des exemples de démarches pour la dissertation, l’explication ou le commentaire mais aussi pour définir, comprendre une notion, mémoriser.,
– « Zoom sur. », en clôture de chapitre, propose une synthèse sur tel ou tel point technique important.