Présentation de l’éditeur
Ce livre de l’élève est divisé en douze chapitres correspondant à douze projets complets de lecture-écriture. Chaque projet peut être travaillé sur deux ou trois semaines.
Voici quelques exemples des projets proposés :
– découvrir des récits/ écrire la suite d’un récit,
– lire des textes poétiques/écrire un poème,
– lire des affiches/ créer des affiches,
– lire une bande dessinée/ écrire une bande dessinée,
– un dossier sur sa région/écrire un dossier sur sa région,
– découvrir une oeuvre d’art/ écrire sur une oeuvre d’art.
L’acquisition de compétences linguistiques est associée aux projets de lecture-écriture et une place privilégiée est accordée à l’expression orale et à la production d’écrits.
Chaque chapitre est structuré en trois grandes parties :
– » Lire » (quatre à six pages de lecture),
– » Ecrire » (deux pages d’écriture),
– » S’exercer » (huit pages d’entraînement en grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison).
Chaque partie assure la complémentarité des apprentissages. Ce manuel s’enrichit d’un chapitre » Tests, textes, exercices » qui permet à l’élève de s’entraîner tout au long de l’année : » Les tests de vitesse/compréhension et les tests de closure » pour tester les compétences des élèves en lecture, » Les textes à transformer » pour réviser les conjugaisons mais aussi la grammaire et l’orthographe.
En fin d’ouvrage, l’enfant dispose de tableaux de conjugaison. Le choix des textes est varié et équilibré : textes du patrimoine, de littérature enfantine, documentaires, écrits de la vie courante (affiches, catalogues, recettes…), bandes dessinées.
Une place particulière est faite à la poésie : un chapitre entier lui est consacré, et chaque rubrique » Lire » propose deux poèmes.
Fiche Technique
- Relié: 255 pages
- Editeur : Hachette (1 mai 1998)
- Collection : Hachette Education
- Langue : Français
- Dimensions : 19,8 cm × 28,8 cm × 1,2 cm
- ISBN-10: 2011160804
- ISBN-13: 9782011160805
- Poids : 775g
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