Présentation de l’éditeur
> Une structure simple par domaine, adaptée à toutes les programmations.
> Une démarche qui privilégie l’ action et l’ autonomie de l’élève : dès la phase de découverte, il est mis en situation d’agir pour manipuler les faits de la langue.
> Une large banque d’exercices pour mettre en place une pédagogie différenciée.
Organisation du manuel :
– Le manuel est organisé en quatre grands domaines : grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire.
– L’enseignant peut choisir librement, au cours de l’année, les notions qu’il souhaite aborder avec sa classe ou suivre la progression proposée.
– Chaque grand domaine est constitué de 15 à 26 leçons consacrées à l’étude d’une notion particulière.
Chaque leçon propose l’étude d’une notion et est organisée en 4 rubriques :
– Je comprends : repérage et manipulation de la notion à partir de phrases-exemples.
– J’apprends : énonciation de la règle à mémoriser.
– Je m’entraîne : une dizaine d’exercices d’application, classés en 3 niveaux de difficulté.
– Je lis/J’écris : réinvestissement des acquis dans des activités de lecture et d’expression écrite.
Fiche Technique
- Broché: 216 pages
- Editeur : Nathan (3 mars 2009)
- Collection : Par mots et par phrases
- Langue : Français
- ISBN-10: 2091220442
- ISBN-13: 978-2-09-122044-4
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