Présentation de l’éditeur
– 10 unités pour lire et écrire différents types de textes : récits complets et extraits (aventure, policier, historique, récit de vie, conte), presse, documentaire, poésie, théâtre, bande dessinée.
– Une organisation par type de texte offrant à l’enseignant une grande liberté pédagogique pour adapter sa programmation en fonction de ses projets de classe.
– Un questionnement méthodique original pour mettre en œuvre les différentes compétences de lecture.
– Des situations d’ apprentissage différencié dans tous les domaines.
– Des activités de vocabulaire en lien avec les textes, au service de l’écriture.
Chacune des unités du manuel est construite en 6 étapes :
1/ Lire : 2 textes et des questions de compréhension
2/ Pour mieux lire : 1 page sur une compétence de lecture spécifique ( lire une consigne, repérer l’idée principale d’un paragraphe…)
3/ Faire le point : 1 page sur les caractéristiques du type de texte lu (le roman policier, les étapes du conte…)
4/ Vocabulaire : 2 pages de vocabulaire thématique lié au thème de l’unité pour préparer l’expression écrite
5/ Ecrire : 3 situations d’écriture de difficulté croissante, un guide d’écriture, une grille pour améliorer son texte
6/ Parler : une situation d’oral en lien avec le thème de l’unité
Fiche Technique
- Broché: 130 pages
- Editeur : Nathan (30 avril 2015)
- Collection : Mille-feuilles
- Langue : Français
- ISBN-10: 2091229253
- ISBN-13: 978-2-09-122925-6
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