Présentation de l’éditeur
Avec ce manuel « multiclasse » de 240 pages, vous pouvez proposer à la fois une progression de cycle et des indications de niveau (CE2/CM1 et CM1/CM2) précises mais ouvertes.
L’ouvrage est composé de 4 parties (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire), chacune est consacrée à un domaine des activités « réflexives » sur la langue.
Au début de chaque partie, 2 unités proposent de répondre à une question rarement posée aux élèves et pourtant importante : à quoi sert la grammaire? à quoi sert l’orthographe?…
Chaque partie est ensuite organisée en 25 unités sont réparties entre 2 niveaux : CE2/CM1 et CM1/CM2.
Certaines unités s’adressent aux 3 niveaux et d’autres préparent plus spécialement l’entrée en 6°.
Ainsi, l’enseignant peut établir avec clarté et souplesse une progression qui tienne compte du rythme d’apprentissage des élèves. Avec des situations d’observation, de découverte et de manipulation, chaque unité affirme une ambition : faire comprendre à l’enfant « comment marche » la langue.
L’objectif de cet ouvrage est bien une maîtrise intelligente du français, maîtrise indispensable à la formation de tout citoyen en France.
Fiche Technique
- Broché: 223 pages
- Editeur : Nathan (23 mai 2002)
- Collection : L’ile aux mots
- Langue : Français
- ISBN-10: 2091214973
- ISBN-13: 978-2-09-121497-9
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