Français 1re Bac Pro – Vers la certification – Col. Galée – 2010 – Nathan

Points forts :

* Des cahiers d’activités pour construire en écrivant.
*Une pédagogie inductive qui mène l’élève de l’observation générale à une compréhension plus approfondie des documents.
*Des connaissances théoriques synthétisées dans des points «langue » et «lexique » du programme.
*Des activités d’écriture correspondant au programme.

Structure :

* Chaque question du programme donne lieu à deux séquences (A et B) problématisées.
* Chaque séquence comporte 2 à 3 doubles pages d’activités.
* Une double page bilan permet à l’élève de récapituler ce qu’il a vu et acquis précédemment pour élaborer une réponse écrite personnelle.
* Des méthodes organisées autour des compétences du programme.
* Des activités TICE, des lectures d’images, de l’Histoire des Arts.

Le cahier d’activités de 1re :

Il permet de traiter le programme et d’entraîner les élèves à l’examen intermédiaire : des pages méthode, une double page proposant un examen type.