Présentation de l’éditeur
– Tout le programme de littérature dans les trois domaines du Lire/Dire/Ecrire y compris l’ exploitation de toutes les œuvres intégrales présentées dans le manuel pour laisser un grand choix à l’enseignant.
– Tout le programme de grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire.
– Des activités d’expression orale et écrite qui prennent appui sur les textes étudiés en lecture et permettent de réinvestir les notions de langue étudiées précédemment.
ORGANISATION du manuel :
Le manuel élève est organisé en deux parties reliées par des passerelles pour associer étroitement la lecture et l’expression à l’étude de la langue.
> Partie 1 : Textes et expression
– Les textes : des extraits de textes littéraires dont certains issus de la liste officielle : contes, romans et nouvelles illustrés, bandes dessinées, théâtre, poésies, des extraits de textes non littéraires : documentaires, articles, biographies, etc.
– La compréhension : des questionnements spécifiques à chaque texte (pages » lire « ), des questionnements croisant les textes de l’unité (pages » lectures croisées « ), des questionnements pour approfondir une notion, par exemple reconnaître un genre, caractériser des personnages, identifier des registres de langue ( » Atelier de lecture « ).
– L’expression écrite : des situations prenant appui sur les textes lus pour apprendre à imiter un texte, à changer de point de vue, à inventer la suite d’un récit, à insérer une description, à créer un conte…
– L’expression orale : des situations prenant appui sur les textes lus pour apprendre à exposer, à convaincre, à raconter…
> Partie 2 : Maîtrise de la langue
– Des activités de grammaire de texte et de phrase, de conjugaison, d’ orthographe et de vocabulaire construites à partir des textes lus.
– En page de gauche, la découverte progressive de la notion et la synthèse à retenir.
– En page de droite, les exercices d’entraînement.
Fiche Technique
- Editeur : Nathan (16 octobre 2009)
- Collection : A livre ouvert
- Langue : Français
- ISBN-10: 2091220221
- ISBN-13: 978-2-09-122022-2
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